Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17144
Autor/es:	Mamani, Víctor Flores.
Titulo/s:	Investigacion en los barrios del Alto Norte. En: EL SAPO, POR LOS CAMINOS DEL SABER POPULAR
Lugar/Editor:	La Paz (Bolivia)
Resumen:	Refleja una experiencia de investigación participativa, promovida por una institución no gubernamental y realizada en un barrio de la ciudad. Participa gente, en encuestas, talleres, teatro, etc....
Palabras Clave:	INVESTIGACION POR LA ACCION. / EXPERIENCIA SOCIAL. / ENTREVISTA. / PROMOCION COLECTIVA. / MARGINACION SOCIAL.
Solicitar por:	;E3 S1; (084.00) no.1 ,p.8-17, 1. trim. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16562
Autor/es:	Moita, Luís.
Titulo/s:	Produccion de materiales educativos; la experiencia de las organizaciones populares en el Brasil. En: QUIPU
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Las actividades del movimiento de educación popular reemplaza el trabajo con la escuela o los programas de alfabetiza cion. Muchas organizaciones no gubernamentales trabajan en ello. Se basan en la autoeducacion, en la participación, enpublicaciones, afiches y diapositivas.
Palabras Clave:	EXPERIENCIA SOCIAL. / MATERIAL DIDACTICO. / EDUCACION POPULAR. / BRASIL.
Solicitar por:	;Q5; (460.00) no.2 ,p.6-9, dic. 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16285
Autor/es:	Ferrando Ros, José Antonio. Tonda Mena, Enrique José.
Titulo/s:	Centro abierto Trequi : una experiencia de trabajo con menores. En: RESUMEN DE PRENSA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Se presenta la experiencia de trabajo con menores en situación de riesgo. Dicha experiencia pretende brindar una in tegracion e inserción social de menores inadaptados, delincuentes. Los objetivos es posibilitar un ambiente que facilite su desarrollo personal y social, cambio de actitudes, adquisición de conocimientos básicos.
Palabras Clave:	TRABAJO DE MENORES. / PROBLEMA SOCIAL. / EXPERIENCIA SOCIAL. / INTEGRACION SOCIAL.
Solicitar por:	;R2 P4 F2; (460.00) no.71 ,p.6-7, dic. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13650
Autor/es:	Sirvent, Maria Teresa.
Titulo/s:	Estilos participativos ¿sueños o realidades? En: REVISTA ARGENTINA DE EDUCACION
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Preocupaciones de la autora sobre las posibilidades de implementar experiencias participativas dentro de sistemas o ins tituciones autoritarias, jerarquicas y burocraticas. Descri be y analiza los componentes de la cultura popular que operan como inhibidores del desarrollo de organizaciones populares que posibiliten la participación real de la mayoría de la población como de los componentes de la cultura del fun cionalismo publico y de la cultura de la escuela.
Palabras Clave:	PARTICIPACION. / PARTICIPACION DEL CIUDADANO. / PROBLEMAS DE PARTICIPACION. / OBSTACULO A LA PARTICIPACION. / EXPERIENCIA SOCIAL.
Solicitar por:	;R2 A4 E1; (821.01) Vol:03,no.5 ,p.45-59, dic. 1984.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11902
Autor/es:	Rondelli, Ana Maria.
Titulo/s:	Nos escriben:una experiencia diferente. En: La Obra para la educación inicial
Resumen:	La autora cuenta su experiencia al construir y organizar un jardín de infantes en barrio empobrecido, y como la comunidad entera apoyó su gestión, detallando el esfuerzo mancomunado de todos. Señala que las carencias materiales, pero acompañadas de riqueza en recursos humanos, es lo válido.
Palabras Clave:	JARDIN INFANTIL. / EXPERIENCIA SOCIAL. / EXPERIENCIA DEL DOCENTE. / MARGINACION SOCIAL.
Solicitar por:	;L1 O1 E1 (821.1) Vol:05,no.33 ,p.3-12, jun. 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10971
Autor/es:	Kotliarenco, M. Angelica. Undurraga, Isabel.
Titulo/s:	Talleres de autodesarrollo, análisis de una experiencia poblacional. En: Cuadernos de educación
Resumen:	Las autoras de este informe participaron de Talleres de autodesarrollo que generaba objetivos, metodología, recolección de datos, talleres, sobre varias comunidades urbanas marginales de preescolares, de Santiago.
Palabras Clave:	CENTRO COMUNITARIO. / TALLERES ESCOLARES. / EXPERIENCIA SOCIAL. / EDUCACION PREESCOLAR.
Solicitar por:	;C5 E1 (83) no.15 ,p.270-278, oct. 1985.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10285
Autor/es:	Holgado Flores, Manuela.
Titulo/s:	Animación sociocultural y educación de adultos. En: CENEBAD : revista del Centro Nacional de Educación Básica a Distancia.
Resumen:	Opone a los centros de educación de adultos, con enseñanza formal, centros abiertos a la comunidad que tengan en cuenta recomendaciones de la UNESCO y otros centros como la animación sociocultural. La define, describe instalaciones, población cliente y recursos humanos.
Palabras Clave:	EDUCACION DE ADULTOS. / ANIMADOR DE GRUPO DE ADULTOS. / ANIMACION. / ANIMADOR DE LA COMUNIDAD. / EXPERIENCIA SOCIAL.
Solicitar por:	;C2 (460) no.7 ,p.33-35, jun. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09840
Autor/es:	De las Heras, Antonio.
Titulo/s:	Un espacio para la igualdad, la diferencia y la libertad. En: Referencias
Resumen:	Juego sociocultural, creativo, que consiste en la construcción de una caseta de dimensiones varias y propuestas para trabajar. Igualdad con el grupo, diferencias por la posición que puede asumir cada jugador, diferencia en la desigualdad. Consiste en la utilización de espacios sociales y se usa en las universidades populares.
Palabras Clave:	EDUCACION DE ADULTOS. / EXPERIENCIA SOCIAL. / JUEGO.
Solicitar por:	;R2 (460) no.6 ,p.33-35, dic. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-06198
Autor/es:	Centro de educación y tecnología, Santiago de Chile.
Titulo/s:	Una experiencia de desarrollo de base en América Latina. En: Ideas y Acción
Resumen:	Trabajo de una organización no gubernamental chilena para ayudar a comunidades rurales y urbanas desposeídas a cubrir sus necesidades básicas, especialmente en alimentación. Describe la historia de la experiencia del Centro de educación y tecnología.
Palabras Clave:	EDUCACION COMUNITARIA. / EXPERIENCIA SOCIAL. / AMERICA LATINA. / CHILE.
Solicitar por:	;I1 A1 (100.3) no.175 ,p.3-7, 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01896
Autor/es:	Congreso Pedagogico de Educación Popular, 2do., Venezuela.
Titulo/s:	Tema económico. En: Anthropos
Resumen:	Interpretación de un educador popular sobre exposición de temas economicos: se logra percibir la influencia del sistema capitalista aun en la autogestión popular y en el momento estructural de transformación. Propone experiencia socioeconómico comunitaria.
Palabras Clave:	EDUCACION POPULAR. / FACTOR ECONOMICO. / EXPERIENCIA SOCIAL. / CONDICION ECONOMICA. / VENEZUELA.
Solicitar por:	;A3 (87) Vol:10,no.1 ,p.57-62, ene.-jun. 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-01786
Autor/es:	Marshall, M. Teresa. Perez, Luz Maria.
Titulo/s:	Una lectura de experiencias de salud y educación popular en América Latina. En: Apuntes
Resumen:	Relaciona prácticas educativas y programas de atención primaria de la salud en el marco de la educación popular y de estrategia "Salud para todos en el año 2000". Describe experiencias y programas en América Latina y abre el debate.
Palabras Clave:	SALUD PUBLICA. / EDUCACION POPULAR. / EXPERIENCIA SOCIAL. / AMERICA LATINA.
Solicitar por:	;A4 (83) no.7 ,p.1-42, set. 1985.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-006031
Autor/es:	Encuentro Nacional de Educadores Populares 1 : (2003 : Buenos Aires) Gónzalez Velasco ... [et al].
Titulo/s:	Nuestra cabeza piensa donde nuestros pies caminan / Área de Educación Popular - Movimiento Barrios de Pie.
Lugar/Editor:	Buenos Aires : La Fragua,
Fecha:	2004.
Resumen:	Reúne las exposiciones presentadas en el Primer encuentro de educadores populares.Presenta las experiencias de educación popular en América Latina y Argentina y en el Movimiento Barrios de Pie.
ISBN:	9872141517
Descripción Física:	146 p.
Palabras Clave:	ALFABETIZACION FUNCIONAL. / EXPERIENCIA SOCIAL. / TRABAJO SOCIAL. / PROGRAMA DE ALFABETIZACION. / TALLER. ARGENTINA / AMERICA LATINA EDUCACION POPULAR.
Ubicación:	180-2 ;E 3 - 010379 - 11299

Recuperación Bibliográfica

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